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 253 साल पुराने पॉलिनेशिया के इस गूढ़ नक्शे को शोधकर्ता अब भी नहीं समझ पाए  द्वीप से भरे इस चार्ट ने 250 से अधिक वर्षों से विद्वानों को हैरान किया है।  जॉर्ज फोर्स्टर द्वारा टुपैया का नक्शा, 1776    1769 में दक्षिणी प्रशांत महासागर की यात्रा करते हुए, इतिहास के दो महान नाविकों ने एक उल्लेखनीय नक्शा तैयार किया।  एक थे ब्रिटिश खोजकर्ता कैप्टन जेम्स कुक।  दूसरा तुपिया था, जो रायटिया द्वीप का एक कुलीन महायाजक था, जो ताहिती में कुक के अभियान में शामिल हुआ था।  तुपैया एक मास्टर नेविगेटर थे, जिन्होंने कुक के चार्ट पर अभी भी खाली क्षेत्रों के माध्यम से लंबी यात्रा की थी।  तुपैया ने अपने दुश्मनों को हराने और इंग्लैंड से घर बंदूकें लाने के लिए खुद को अंग्रेजों के साथ जोड़ लिया था।  अंग्रेज़ अपने हिस्से के लिए, एक स्थानीय विशेषज्ञ से सलाह लेने के इच्छुक थे, और इसलिए तुपैया कुक के मार्गदर्शक और वार्ताकार बन गए।  लगभग 17 महीनों के दौरान उन्होंने अंग्रेजों के साथ यात्रा की, तुपैया ने चालक दल को गहरी शिक्षा के व्यक्ति के रूप में प्रभावित किया।...

  कुछ समय पहले तक, विज्ञान के सबसे बड़े मिथकों में से एक यह था कि पिछले 65 मिलियन वर्षों से सभी डायनासोर विलुप्त हो चुके हैं।  लेकिन नई जीवाश्म खोजों के लिए धन्यवाद, जिन्होंने एवियन डायनासोर के बारे में हमारे ज्ञान को भर दिया, अब हम जानते हैं कि केवल कुछ डायनासोर पृथ्वी के साथ एक क्षुद्रग्रह की टक्कर के बाद विलुप्त हो गए थे - अन्य बच गए और आज हम जिन पक्षियों के साथ रहते हैं उन्हें जन्म दिया।  यह पता लगाने के लिए कि यह विकास कैसे हुआ, चिली के शोधकर्ताओं ने 2016 में एक अजीब लेकिन आकर्षक प्रयोग किया। उन्होंने नियमित मुर्गियों के जीन में हेरफेर किया, जिससे उनके निचले पैरों पर ट्यूबलर, डायनासोर जैसे फाइबुला विकसित हो गए - दो लंबे में से एक,  रीढ़ की हड्डी जैसी हड्डियाँ आपको ड्रमस्टिक में मिलेंगी।  आर्कियोप्टेरिक्स जैसे एवियन डायनासोर में, फाइबुला एक ट्यूब के आकार की हड्डी थी जो टखने तक सभी तरह से पहुंचती थी।  एक और हड्डी, टिबिया, उसके साथ समान लंबाई तक बढ़ी।  जैसे-जैसे विकास एवियन डायनासोर के एक समूह के माध्यम से आगे बढ़ा, जिसे पाइगोस्टाइलियन के रूप में जान...

  Role of a Leader A leader has to perform  various functions and roles in the field of physical education 1. Structuring the Situation: The leader's foremost function is to structure the situation for the group members He/She interprets the actual situation by clarifying ambiguities and by emphasizing certain aspects. Then, he/she focuses on the In doing this, heshe must constantly strive for objectivity, or hide may important facts and distort the data. If group members accept his/her intern then cooperative behavior of the group is possible. The leader of physical education observes every situation minutely. In tournaments or competitions, he she the complete situation to members of a team. He/She clarifies doubts and st for his/her text. Controlling Group Behaviour: The physical education leader always tr in certain types of individual behavior that may be against the heat i of the whole team. The leader enforces rules effectively. He/she enforces the riv the group boxing ...

There are some personal as well as professional qualities which are necessary for leadership are given below .  1. ENERGETIC : To be energetic is necessary for a leader in the field of physical education. In fact it is the basic  requirement for this profession. 2. Friendliness and Affection: Friendliness and affection are also the necessary qualities for a leader in this profession. These qualities are developed through physical education programmes and Olympic Games, especially during training as well as competitions. 3. Decisiveness: A leader in the field of physical education should be decisive. It means be should have the ability to take decision spontaneously. 4. Technically Skilled: A leader in the field of physical education should be technically skilled. He should be an expert in his discipline and specialisation. 5. Intelligent: A leader of physical education should have intelligence. In fact, intelligence is the ability of an individual to find out the possible solu...